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/ Software of the Month Club 1996 October / Software of the Month Club 1996 October.iso / mac / Children / Rabacadabra's™ Phonics Fair ƒ / Read About PlugIn Set1 < prev    next >
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Text File  |  1994-06-10  |  6.0 KB  |  165 lines  |  [TEXT/ttxt]
  1. ========================================================
  2. Plug-In Set1
  3. ========================================================
  4. Plug-in Set1 is for use with "Rabacadabra's¬ Phonics Fair."  It contains the following phonics rules:
  5.  
  6. a,e,i,o,u (long sounds)
  7. st,fr,tr,sh,th,ch
  8. pl,bl,cl,fl,gl
  9. br,dr,pr,gr,cr
  10. ar,ay;  e,o,y (ending little words)
  11.  
  12. ========================================================
  13. To Use Plug-In Set1 with the program
  14. ========================================================
  15. See the User's Guide page 5, "SELECTING A PLUG-IN FILE."
  16.  
  17. ========================================================
  18. Words For Flash Cards
  19. ========================================================
  20. The file "Flash Cards (PlugIn Set1)" has formatted pages containing practice words for these phonics rules.  You can print this file or portions of it and cut out the flash cards.
  21.  
  22. ========================================================
  23. a,e,i,o,u (long sounds)
  24. Flash Cards pages 2 - 18
  25. ========================================================
  26. This subset of rules teaches the long vowel sounds.  To apply these sounds, the student should learn the rules:
  27.  
  28. "When a word has one vowel, that vowel usually says its short sound."
  29. "When a word has two vowels, the first vowel usually says its long sound, and the second vowel is silent." 
  30. A helpful little rhyme is: "When two vowels go walking, the first one does the talking."
  31.  
  32. Practice these rules with these word pairs:
  33.  
  34. at, ate
  35. bat, bait
  36. can, cane
  37. cap, cape
  38. fat, fate
  39. hat, hate
  40. mad, made
  41. pad, paid
  42. pal, pail
  43. pan, pain
  44. ran, rain
  45.  
  46. bed, bead
  47. fed, feed
  48. met, meet
  49. men, mean
  50. red, read
  51. set, seat
  52. pet, Pete
  53. wed, weed
  54.  
  55. bit, bite
  56. dim, dime
  57. hid, hide
  58. kit, kite
  59. rip, ripe
  60.  
  61. cot, coat
  62. hop, hope
  63. not, note
  64. rob, robe
  65. rod, road
  66.  
  67. cub, cube
  68. cut, cute
  69.  
  70. Here are some other words that will provide good practice for long vowels:
  71.  
  72. bake, base, cake, came, cave, fake, game, gate, gave, hate, jail, Jane, laid, lake, late, mail, make, nail, name, rake, sail, sale, same, save
  73.  
  74. bead, bean, beat, deep, feel, feet, heal, heel, heat, jeep, keep, lead, leak, lean, leap, leave, meal, meat, neat, need, peak, peek, peep, queen, real, sea, see, seed, seat, tea
  75.  
  76. bike, die, dime, dine, dive, file, fine, fire, five, hike, hive, lied, life, like, lime, line, mile, mine, nine, pie, pile, quite, ride
  77.  
  78. bone, code, cone, goat, hole, home, joke, load, loan, poke, pole, quote, rode, rope, tone, vote
  79.  
  80. dune, June, mule, mute, rude, rule, Sue, tube, tune
  81.  
  82. ========================================================
  83. st,fr,tr,sh,th,ch
  84. Flash Cards pages 19 - 30
  85. ========================================================
  86. This rule subset teaches some common consonant blends.  
  87.  
  88. To help the student learn the "st", "fr", and "tr" sounds it may be useful to sound the blend's letters individually, then combine them.  For example, to learn the "st" sound, have the student sound: "sssss" "t", "ssssss" "t", "st".  
  89.  
  90. Here are some words that will provide good practice:
  91.  
  92. stack, stain, state, stem, stick, still, stone, stop, stove
  93. beast, coast, fist, least, lost, past, quest, rust, toast, waste
  94.  
  95. frail, frame, Fred, frog, frost, free, freeze, fries, froze, fruit
  96. track, trade, trail, train, tribe, trick, trim, trip, truck, trust
  97.  
  98. shack, shade, shake, shape, sheet, shell, shine, ship, shop, shot, shut
  99. dash, dish, fish, fresh, hush, lush, mash, mush, trash, wish
  100.  
  101. that, theft, then, thin, this, thud, thump
  102. fifth, math, path, with
  103.  
  104. chain, chase, cheat, check, cheek, cheap, cheep, cheese, chill, chin, chip, choke, chop
  105. bunch, lunch, much, munch, rich
  106.  
  107. ========================================================
  108. pl,bl,cl,fl,gl
  109. Flash Cards pages 31 - 40
  110. ========================================================
  111. This rule subset teaches some more common consonant blends.  
  112.  
  113. To help the student learn these sounds it may be useful to sound the blend's letters individually, then combine them.  For example, to learn the "pl" sound, have the student sound: "pu" "llllll", "pu" "llllll", "pl".  
  114.  
  115. Here are some words that will provide good practice:
  116.  
  117. plan, plane, plant, plate, pled, plod, plot, plug, plum, plump, plus
  118.  
  119. black, blade, blame, blast, blaze, bled, blend, bless, blimp, bliss, blob, blot, blue, bluff, blush
  120.  
  121. claim, clam, clamp, clap, class, clash, clasp, clean, click, clip, clock, clop, cloak, close, cloth, club, cluck, clue
  122.  
  123. flag, flake, flame, flash, flat, flea, fleck, fled, flee, fleet, flick, flip, float, flock, flop, floss, flute
  124.  
  125. glad, glade, glare, glass, glaze, glide, gleam, glee, gloat, glob, globe, glue, glut
  126.  
  127. ========================================================
  128. br,dr,pr,gr,cr
  129. Flash Cards pages 41 - 49
  130. ========================================================
  131. This rule subset teaches some more common consonant blends.  
  132.  
  133. To help the student learn these sounds it may be useful to sound the blend's letters individually, then combine them.  For example, to learn the "br" sound, have the student sound: "bu" "rrrr", "bu" "rrrr", "br".  
  134.  
  135. Here are some words that will provide good practice:
  136.  
  137. braid, brat, brag, brain, brake, brass, brave, breathe, breeze, brim, brick, bride, broke, brush, brute
  138.  
  139. drab, drag, drain, draft, drape, drat, dream, dress, dried, drift, drip, drive, drop, drove, drug, drum
  140.  
  141. preen, press, pride, prime, print, prize, prom, prop, prune
  142.  
  143. grab, grade, grain, grape, grass, grate, graze, Greg, green, greet, grill, grin, grip, gripe, grit, groan, grub, gruff
  144.  
  145. crab, crack, craft, cram, crane, crate, cream, creed, creek, creep, crib, crime, cross, croak
  146.  
  147. ========================================================
  148. ar,ay;  e,o,y (ending little words)
  149. Flash Cards pages 50 - 56
  150. ========================================================
  151. This subset of rules includes the sounds which are made by "ar" and "ay", and the vowel sound which are made by e,o, and y when they appear at the end of a little word. 
  152.  
  153. Here are some words that will provide good practice:
  154.  
  155. arm, art, bar, car, cart, chart, dark, far, jar, hard, mar, Mark, park, star, start, tar, tart, yard, 
  156.  
  157. bay, day, gay, gray, hay, jay, Kay, lay, may, pay, play, pray, ray, say, stay, tray, way,
  158.  
  159. me, be, he, we
  160.  
  161. go, ho, no, so, yo-yo
  162.  
  163. by, cry, dry, fly, fry, my, pry, shy, sty, try
  164.  
  165.